پرسش وپاسخ در رابطه با آموزش الكترونيكي
Loading
نمایش نتایج: از 1 به 4 از 4

موضوع: پرسش وپاسخ در رابطه با آموزش الكترونيكي

  1. #1
    كاربر عادي Array
    تاریخ عضویت
    Wednesday 19 October 2005
    نوشته ها
    239
    Thanks
    3
    Thanked 0 Times in 0 Posts

    Question پرسش وپاسخ در رابطه با آموزش الكترونيكي




    آموزش الكترونيكی چيست؟
    آموزش الكترونيكي همان استفاده از اينترنت براي يادگيري است كه از ارتباط اينترنتي و (مرورگر وب )Web browser در هر زمان يا مكاني ميتوان به اين مقصود دست يافت. آموزش الكترونيكي نوع جديدي از آموزش است كه در آن نيازي به حضور دانشجويان در كلاس هاي برنامه ريزي شده نيست. در واقع يك محيط آموزشي مجازي در شبكه است. موضوعهاي درسي چنان طراحي شده اند كه دانشجويان را به بهترين وجه راهنمايي كنند چون آنها در كلاسهاي درس شركت نداشته و از حضور استادان بهره نمي برند.
    در هر صورت مي توانيد از طريق (پست الكترونيك ) email و ساير امكانات شبكه از يكديگر سؤال بپرسيد. اين بدين معني است كه در هر مكان و هر زماني كه مايل باشيد مي توانيد به مطاله دروس خود بپردازيد,و در خانه يا اداره فرصت كافي نيز در اختيار خواهيد داشت يعني اگر دفعه اول كاملأ متوجه نكات مشكل درسي نشديد,مي توانيد چندين بار آنرا مرور كنيد.

    2-چرا از طريق آموزش الكترونيكي ياد بگيريم؟
    اين روش دانشجويان را تشويق مي كند تا از خود خلاقيت و كنجكاوي بيشتري نشان بدهند. در ضمن ياد مي گيرند كه چگونه به تكنولوژيهاي جديد ، سريع دست يابند ودانشجويان اين انعطاف پذيري را دارند كه به يادداشتهاي دروس دسترسي داشته ودر مباحثات اتاقهاي گفتگو و چت شركت داشته باشندواين امكان را دارند تا در هر زماني كه برايشان مناسب است با مدير سايت آموزش دهنده ( Facilitator) ارتباط برقرار كنند.

    انعطاف پذيري اين نوع آموزش براي افرادي كه به دليل تعهدات شغلي يا شخصي قادر به شركت كردن در يك كلاس رسمي نيستند, محيط آموزشي مناسبي را فراهم مي آورد.مثلا براي كساني كه در ساعات متغير كار مي كنند يا اشخاصي كه به دليل استراحت در منزل شانس حضور در دانشگاه را ندارند در حاليكه ديگران در همان زمان در كلاسها شركت مي كنند. اين روش انتخاب خوبي براي اشخاصي است كه چه از نظر مخارج و يا وقت براي ادامه تحصيل امكان سفر به خارج از كشور را ندارند.

    3-بين برنامه هاي ارائه شده بصورت online و كلاس درس چه تفاوتي وجود دارد؟
    برنامه ها در هر دو يكسان هستند با اين تفاوت كه نحوه ارائه آنها متفاوت است. در روش online همه چيز از طريق شبكه هدايت مي شود كه شامل حضوردر كلاسهاي گفتگوي اينترنتي (Web chat) و دسترسي به يادداشتهاي نمونه و حتي ارتباط زنده با مديرسايت آموزش دهنده ( Facilitator online ) مي باشد.

    آموزش الكترونيكي براي چه كسي است؟
    آموزش الكترونيكي عملا براي همه است. شما مي توانيد كارمندي حرفه اي باشيد كه مي خواهد مهارت هاي(فناوري اطلاعات ) IT خود را به صورت امروزي در بياوريد يا دانشجويي كه در صدد كسب تحصيلات عاليه است. يا فرد بيكاري كه دوست دارددر خانه و با سرعت يادگيري خود، به مطالعه و آموختن بپردازد. هر فردي مي تواند براي ارضاي نيازهاي آموزشي خود از اينترنت بهره ببرد.

    5-چگونه مي توان از آموزش الكترونيكي بهره مند شد؟
    آموزش الكترونيكي راه حل آموزشي مؤثر , سهل الوصول و داراي كيفيت بالا است. مي توانيد از حضور دركلاسهايي كه مطابق برنامه ريزي شخصي يا شغلي تان است لذت ببريد.خواه هدف شما پيشرفت شغلي, غناي فردي و يا كسب مدرك اعتباري قابل انتقال باشد. رشته هاي online بلا استثنا قابل دسترسي هستند, منبعي قابل اطمينان كه اطلاعات و همان دستورالعمل ها و دروسي كه خواستار آن بوده ايد با كيفيت بالا به شما عرضه مي كند, بدون وجود دائمي موانعي كه همه ما را از دست يافتن به فرصتهايمان محروم مي كند. در ضمن هر برنامه آموزشي را مي توان ذخيره كرد و براي دانشجويان فرستاد تا از آن براي سنجش خود استفاده كنند. به عبارت ديگر, اين روش كه در آن يادگيرنده مورد توجه است, اين امكان را به دانشجويان مي دهد تا به تجربه يادگيري خود بپردازد زيرا با توجه به نيازهاي او, آنرا پويا و شخصي مي سازد.

    مهمترين فوائد آموزش الكترونيكي يامطالعه online عبارت است از:

    - ديگر نيازي به صرف وقت و حضور در كلاس هاي درس نيست.
    - مي توانيد از طريق شبكه ارتباطي با دانشجويان و مدرسان تمام دنيا ارتباط برقرار كرده و به بحث و گفتگو بپردازيد.
    - مزيت برخورداري از يك روش مطالعه انعطاف پذير كه مطابق نيازهاي شماست را خواهيد داشت.
    - سرعت مطالعه در دست دانشجو است و مي توانيد عنوانها رامرور كرده و در هر خط, سرعت خواندن آن را با توجه به درك و فهم خود بالا ببريد.
    - اطلاعات ضروري در مورد پيشرفت آموزشي براي سنجش و ارزيابي شخصي، به سرعت ارائه مي شود.
    - مانند كلاسهاي درس شما هم از همان برنامه هاي آموزشي, دروس مرجع و راهنمايي هاي درسي و شناخت برخوردار مي شويد.
    - در مطالعه از طريق online با غناي آموزش گروهي مواجه مي شويد.
    - مطالعه از طريق online شما را تشويق مي كند تا كنجكاوي و ابتكار بيشتري به كار ببريد و امكان دسترسي به تكنولوژيهاي جديد را افزايش داده و با استفاده از فناوري رايانه ، اطلاعات شما را به روز نگه مي دارد.
    - در پايان هر ترم فرم ارزيابي online اطلاعات ضروري و لازم درباره برنامه را به شما منتقل مي كند.
    در آموزش الكترونيكي, از موارد درسي online كه در ارتباط با بحث و گفتگو, اتاقهاي chat (گفتگو) همزمان و email و مدارك مربوط به رشته ها كه قابل download كردن است ، برخوردار مي شويد. اين روش تجربه يادگيري موفقي را براي شما بوجود مي آورد. زماني كه برنامه خود را از طريق شبكه دريافت مي كنيد اين اجازه را خواهيد داشت تا يكي يكي و بدون يك برنامه زماني ثابت و يا كلاس درس, به فعاليت بپردازيد. مي توانيد با كنترل كامل, از موارد درسي موجود با هر سرعتي كه مايليد , سريع يا كند, استفاده كنيد. پس مي توانيد هر عنواني را هر اندازه كه دوست داريد مرور كنيد و يا از عناويني كه با آنها قبلا آشنا شده ايد, به سرعت بگذريد. براي هر برنامه موجود, يك مدير سايت آموزشي online كه در آن موضوع مهارت دارد, انتخاب مي شود. او مانند يك مدرس در كلاس درس است كه فرآيند يادگيري يك برنامه هفتگي شما را راهنمايي مي كند. و از طريق جلسات منظمchat با شما و دانشجويان ديگر ارتباط برقراركرده و به تمام سوالهايي كه اتاق بحث و گفتگو فرستاده شده, پاسخ مي دهد. اين پيغامها در اتاقchat ثبت مي شوند تا اگر خواستيد دوباره به مرور آنها بپردازيد. دانشجويان علاوه بر متخصصان آكادميك online مي توانند از امكانات offline هم بهره ببرند. تيم هاي متشكل از افراد حرفه اي كه وقت خود را صرف ايجاد يك تجربه يادگيري براي شما كرده اند, امكانات chat و مرور امتحانات online را مانند سرويس خدمات به مشتري , به شما پيشنهاد مي كنند.

    آيا مي توان رشته هاي online را با استفاده از هر نوع ISP (شركتهاي خدمات اينترنتي ) به كار برد؟
    بله , دروس online طوري طراحي شده اند كه با هر نوعbrowser , ISP عمل مي كنند كه حداقل ملزومات يك browser ويرايش 4.0 از Netscape يا internet explorer مي باشد.
    بله ,هر رشته ممكن است به چيزهاي متفاوتي نياز داشته باشد در كل , Pc شما بايد حداقل امكانات نرم افزار و سخت افزاري زير را دارا باشد.
    - سيستم عامل Windows
    - هر نوع internet browser ( Netscape 4.0 يا نرم افزار internet explorer 4.0 و ... ) كه قادر به خواندن java باشد. (نمونه هاي قديميتر اين browser ممكن است در خواندن متون java و CGI مشكل پيدا كنند.)
    -يك كامپيوتر شخصي multimedia Pentium ( همراه Sound card و نرم افزار MPEG Media player براي پخشcd هاي ويديويي )
    -Modem با سرعت 56 Kbs
    -دانشجويان بايد دانش عملي اينترنت و اشتراك اينترنت را داشته باشند.
    -در اينجا برخي از موقعيت هاي تكنيكي كه دانشجويان آموزشهاي الكترونيكي بايد از آنها يادداشت بردارند، ذكر مي شود.

    Internet explorer :
    از منوي tools, internet option را انتخاب كنيد.
    از بخش advanced ، java hit compiler enabled را انتخاب كنيد.
    از بخش advanced, java console enabled را انتخاب كنيد.
    كليد Apply و سپس ok را فشار دهيد تا Setting را به روز در بياوريد.

    Netscape Navigator :
    ابتدا Edit و بعد preference را انتخاب كنيد.
    از بخش advacced, Enable java و Enable java Script را فعال و انتخاب كنيد.
    Ok را بفشاريد تا Settings را update كنيد.
    Cache Settings :
    Cache Settings بايد براي بروزرساني هر صفحه شبكه در internet options در منوي مرورگر به كار بروند.
    يك Cach جايي است كه در آن كامپيوتر اطلاعاتي كه راجع به هر Web Site يافته شده است، را ذخيره مي كند.
    به جاي رفتن به Web Site به منظور download كردن صفحه ، كامپيوتر كنترل مي كند كه آيا آن صفحه در حافظه اش موجود است يا نه.
    اگر صفحه در حافظه كامپيوتر باشد, Cache Copy نمايش داده مي شود مگر اينكه توسط استفاده كننده در setting مربوط به browser مشخص شده باشد. اما اين عمل براي شما مشكلاتي را نيز در بر خواهد داشت . زيرا اگر browser نوع قديمي يك صفحه ذخيره شده را به نمايش بگذارد شما متوجه تغييراتش كه بر روي صفحه انجام شده، نخواهيد شد.
    پس براي پاك كردن Cache در هر دستيابي صفحه, از setting مربوط به browser استفاده كنيد.

    شركت هاي:Firewalls
    اگر از طريق يك شركت به وب و Webct دسترسي پيدا كرديد, ممكن است در سيستم امنيتي شبكه firewall شركت خود دچار مشكل شويد. اگر در ارتباط با شبكه با مشكلي مواجه شديد با مدير شبكه it خود ارتباط برقرار كرده وآنرا حل نمائيد
    قبل از آغاز فرآيندآموزشي مشكل خود را بر طرف كنيد.


پاسخ با نقل قول پاسخ با نقل قول

  • #2
    كاربر عادي Array
    تاریخ عضویت
    Wednesday 19 October 2005
    نوشته ها
    239
    Thanks
    3
    Thanked 0 Times in 0 Posts

    Question

    پرسش وپاسخ در رابطه با آموزش الكترونيكي(2)

    چه چيزي باعث موفقيت يك دانشجويonline مي شود؟
    10-1) از كنفرانس هاي online حداكثر استفاده را ببريد.
    بسيار مهم است كه نهايت تلاش خود را به كار ببريد تا احساس تنهايي نكنيد. مشاركت در كنفرانس هاي online به شما راه دسترسي به ساير دانشجويان كه رشته مشابه را در همان زمان مي گذرانند، مي دهد.

    10-2) مشاركت داشته باشيد!
    اگر به تنهايي و يا در گروه كار مي كنيد، نظرات و پيشنهادات خود را درباره موضوعي كه به مطالعه آن مشغوليد، ارائه دهيد. نظرات هم كلاسي هاي خود را نيز بررسي كنيد. راهنماي شما منبع اطلاعات شما نيست. مي توانيد از همسالان خود ياد بگيريد همانطور كه آنها از شما ياد مي گيرند.

    10-3) برنامه هاي درسي و خودتان را جدي بگيريد.
    سعي كنيد از حمايت همكاران, خانواده و دوستان خود بهره مند شويد. اين سيستم حمايتي به شما كمك شاياني مي كند زيرا مواقعي وجود دارد كه شما مجبوريد ساعتها در روزهاي تعطيل يا شبها پاي كامپيوتر خود بنشينيد. سپس شما افرادي را با خود خواهيد داشت كه به آنچه كه سعي داريد دست يابيد، احترام ميگذارند و آنرا درك مي كنند.

    10-4) مطمئن شويد كه مكاني اختصاصي براي مطالعه داريد.
    بسار مهم است كه در فضايي آرام و در آرامش به كار بپردازيد.

    10-5) ( طرفدار واقعي distance Learning )يادگيري از راه دور باشيد.
    با هر كسي كه حاضر به شنيدن باشد درباره اين روش به بحث بپردازيد. زيرا در هنگام بحث درباره ارزش آموزش online، شايستگي آنرا در نزد خود نيز تقويت مي كنيد.


    10-6) هر چند وقت يكبار به رشته خود log on شويد:

    زماني كه بهسيستم كنفرانس online وارد مي شويد، مشتاق هستيد تا ببينيد چه كسي براي شما پيغامگذاشته است و يا اطلاعات مدرس يا هم كلاسان خود را بخوانيد. در ضمن كنجكاويد بدانيدچه كسي براي شما مطلب جديدي فرستاده تا آنرا بررسي كنيد.
    اگر براي مدت طولانيبا گروه بحث در ارتباط نباشيد , از ديگران عقب مي افتيد و سخت به آنها خواهيد رسيد.

    (10-7)
    از بي نشان بودن خود سود ببريد.
    غير از مواقعي كه از Video Conferencing استفاده مي كنيد، ديگر كسي نمي تواند چهره شما را ببيند.
    ديگرنبايد از بابت دانشجوياني كه از شما سريعتر صحبت مي كنند نگران باشيد چون شما ميتوانيد به اندازه اي كه نياز داريد وقت صرف كنيد تا درباره نظرات خود فكر كنيد وقبل از ارسال پيشنهادات خود به كلاستان، پاسخ مناسب را بيابيد.

    (10-8)
    مؤدبو محترم باشيد.
    فقط به اين خاطر كه بي نام هستيد نبايد به خود اجازه دهيد كهمحيط آموزشي را ترك نمائيد زيرا شما با مردم واقعي در ارتباط هستيد كه در طرف ديگرمودم شما هستند راهنما و هم كلاسيهايتان در يك محيط مثبت online به شما بها مي دهندپس كار شما نيز ارزش بالاتري پيدا مي كند.

    (10-9)
    اگر مشكل پيدا كرديد اطلاعدهيد:
    از آنجائيكه مدير سايت آموزشي قادر به ديدن شما نيست، بايد پيشنهادات ودرخواستهاي واضحي بدهيد.
    اگر مشكلات تكنيكي داريد يا در فهم چيزي در ارتباط بارشته, با مسئله اي مواجه شديد بايد آنها را بيان كنيد و گرنه مدير سايت آموزشي ازآنها مطلع نخواهد شد.
    همچنين اگر يكي از مفاهيم را متوجه نمي شويد اين شانس راداريد كه چند نفر ديگر هم همان سؤال را مطرح مي كنند.
    با پيشنهاد دادن ، بهيكديگر كمك مي كنيد و اطلاعاتتان درباره هر موضوع را تقويت مي كنيد.

    (10-10)
    آنچه را كه فرا مي گيريد به كار ببريد:
    به محض اينكه چيزي را ياد گرفتيد آنرابه كار ببريد و تمرين كنيد زيرا اين كار به شما كمك مي كند تا آنرا سريعتر به يادبياوريد و سعي كنيد بين آنچه كه ياد مي گيريد و آنچه كه در كار خود انجام داده و ياانجام خواهيد داد، ارتباط برقرار كنيد. در نظراتي كه درباره جهان واقعي هستند،و بهموضوع مورد مطالعه مربوط مي باشد مشاركت كنيد و آنچه را كه ياد مي گيريد بههمكلاسيهايتان كه از تجارب شما بهره مي برند ديدي با ارزش مي بخشد

    مرجع : فناوري اطلاعات و E-learning

  • #3
    مدیر انجمن ها Array
    تاریخ عضویت
    Friday 20 January 2006
    نوشته ها
    2,237
    Thanks
    7
    Thanked 9 Times in 9 Posts

    Post

    آموزش الكترونيك
    ضرورت استراتژيك




    كامران اعتمادمقدم: دكتراي مهندسي صنايع و مديريت سيستم، مدير علمي دوره كارشناسي ارشد مديريت فناوري اطلاعات (MITM) و مدير برنامه مركز آموزش الكترونيكي سازمان مديريت صنعتي


    حميد شريف نيا: داراي مدرك مهندسي كامپيوتر با گرايش نرم افزار، مشاور آموزشي سازمانها و نهادهاي مختلف، مديرعامل شركت رسانه پيشاهنگان، دبير اجرايي كارگروه علم و آموزش الكترونيكي شوراي عالي اطلاع رساني كشور


    نسرين صادقي: مهندس برق و الكترونيك، فوق ليسانس مديريت اجرايي، مدير آموزش الكترونيكي مركز گسترش فناوري اطلاعات (مگفا)


    وفا غفاريان: دكتراي مهندسي صنايع (مديريت استراتژيك)، استاديار دانشگاه مالك اشتر و عضو هيات علمي سازمان مديريت صنعتي، داراي تأليفات و مقالات در زمينه هاي مديريت و استراتژي، معاون وزارت ارتباطات و اطلاعات و رئيس هيات مديره شركت مخابرات ايران


    ناصر مزيني: دكتراي كامپيوتر، داراي سوابق مديريتي در حوزه اطلاع رساني، رئيس مركز آموزش الكترونيكي دانشگاه علم و صنعت ايران


    ندا مفاخري: كارشناس ارشد مديريت فناوري اطلاعات از سازمان مديريت صنعتي، مديرعامل شركت مديريت اطلاعات پويامهارت

    ادامه .......................

  • #4
    كاربر فعال Array
    تاریخ عضویت
    Thursday 20 January 2005
    نوشته ها
    1,461
    Thanks
    0
    Thanked 7 Times in 7 Posts

    پیش فرض مزیتهای نسبی آموزش الکترونیکی E-learning نسبت به آموزش سنتی




    امروزه با پیدایش آموزش الکترونیکی ، تصورات قبلی در زمینه نیاز به وجود امکانات فیزیکی بسیار برای امر آموزش و یادگیری در سطح عمومی و آموزش عالی دچار تحول ودگرگونی جدی شده است. اکنون با به صحنه آمدن دانشگاهها و مراکز آموزش الکترونیکی ، امکان یادگیری در هر زمینه‌ای‌، برای هر فردی در هر زمان و مکانی به صورت مادام العمر فراهم شده است.
    امروزه با پیدایش آموزش الکترونیکی ، تصورات قبلی در زمینه نیاز به وجود امکانات فیزیکی بسیار برای امر آموزش و یادگیری در سطح عمومی و آموزش عالی دچار تحول ودگرگونی جدی شده است.
    اکنون با به صحنه آمدن دانشگاهها و مراکز آموزش الکترونیکی ، امکان یادگیری در هر زمینه ای ، برای هر فردی در هر زمان و مکانی به صورت مادام العمر فراهم شده است.
    در شرایط جدید ، نیاز به تاسیس ساختمانهای و امکانات فیزیکی و صرف هزینه های گزاف نبوده و دانشجویان و مدرسان نیاز به ترک منزل و یا محل کار خود برای حصور در کلاسها ندارند.
    فزون بر این ، ساعات شروع و خاتمه کلاسها ثابت نبوده و دانشجویان هر زمان که بخواهند میتوانند وارد کلاس شده و تا هر زمان که لازم باشد حضور در کلاس را ادامه دهند .
    در این روش شما میتوانید هر روز و هر لحظه که اراده نمایید با استاد و همکلاسیهای خود ارتباط برقرار نموده و به تبادل نظر و مباحث گروهی پیرامون مفاد درسی و یا تمرینهای داده شده از طرف استاد ، بوسیله اینترنت بپردازید .
    یکی از نکاتی که در این روش از آموزش توجه افراد بسیار زیادی را به خود جلب کرده است ، آزادی در انتخاب موضوعات و سر فصلهای مورد علاقه افراد است . در این روش هیچ کس برای آموزش حد و مرزی روشن ندارد و به راحتی میتواند به اطلاعات تمامی رشته های علمی در حداقل زمان ممکن دسترسی پیدا کند.
    به طور خلاصه میتوان گفت که مراکز آموزش الکترونیکی ، محدودیتهای مراکز آموزش سنتی را نداشته و در بسیاری از جهات مزایای زیادی نیز نسبت به آنها دارند .
    به طور کلی میتوان این مزایا را بصورت زیر برشمرد
    ۱) عدم نیاز به حضور فیزیکی استاد و دانشجو در کلاس درس:
    از آ ن جا که در این نوع دانشگاه کلیه ارتباطات از طریق اینترنت انجام می شود، لزومی به حضور استاد و دانشجو در کلاس نیست، تنها کافیست دانشجو یا استاد از طریق یک دستگاه کامپیوتر از منزل یا نزدیکترین مرکز متصل به اینترنت، به سایت متصل شوند و از امکانات آن استفاده کنند. این امر خود سرمنشاء مزایای دیگری است، چرا ه با این اوصاف دیگری نیازی به صرف هزینه برای ساختمان سازی مجتمع های آموزشی نیز نخواهد بود. از سوی دیگر در شهرهای بزرگ منجر به کاهش رفت و آمد در شهر و در نتیجه کمتر شدن ترافیک شهری و آلودگی هوا می شود.
    ۲) عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص :
    هر چند که این سیستم آموزشی از تکنولوژیهای Teleconferencing و مانند آن را نیاز به حضور در پشت کامپیوتر در زمانهای خاصی دارد، پشتیبانی می کند، ولی قسمت اعظم سیستم آموزشی مبتنی بر دروسی است که هر زمان دانشجو اراده کند می تواد به سایت مرکز متصل شود و دروس را دریافت کند. بنابراین این سیستم برای افراد شاغل که وقت آزاد محدودی برای تحصیل دارند کاملاً مناسب است، چرا که در هر ساعتی از شبانه روز می توانند به سایت مراجعه و دروس مورد نظر را دریافت کنند.
    ۳) کیفیت بالاتر ارائه دروس آموزشی :
    در روش سنتی ، درس توسط یک استاد ارائه می شود که این امر مطلوب نیست، چرا که کیفیت مطالب ارائه شده در کلاس به پارامترهای زیادی وابستگی پیدا می کند. به عنوان مثال اگر جلسه ای استاد درس کسالت داشته باشد این مساله می تواند بر کیفیت مطالب ارائه شده در آن جلسه تاثیر منفی بگذارد. همچنین پارامترهای محیطی از قبیل سرما، گرما و .... نیز می تواند بر کیفیت آموزش تاثیر منفی بگذارد .
    در حالی که در سایت این مشکلات وجود ندا شته و در این سایت دروس توسط تیم های مجرب آماده می شوند و با استفاده از تکنولوژیهای مدرن و متنوع چند رسانه ای بنحو مطلوبی ارائه می شوند. علاوه بر آن ممکن است دانشجو در کلاس سنتی بر اثر مسائلی، گیرایی خوبی نداشته باشد و چون مطالب فقط یکبار ارائه می شود، بنابراین کیفیت آموزش پایین می آید، در صورتیکه در سایت این محدودیت وجود ندارد و دانشجو می تواند به کرات مطالب ارائه شده در جلسه را مشاهده کند و از این لحاظ کیفیت آموزش بهبود می یابد.
    ۴) پشتیبانی از تعداد زیاد دانشجویان در یک کلاس :
    در مراکز آموزشی معمولی معمولاً به خاطر محدودیت ظرفیت کلاسها و همچنین بازدهی این مشکل وجود دارد که دانشجویان ممکن است به خاطر تکمیل ظرفیت کلاسها نتوانند در دروس مورد علاقه خود ثبت نام کنند. این مشکل طبعاً در سایت آموزش الکترونیکی وجود ندارد و دانشجویان ثبت نام شده در یک کلاس درس می تواند هزاران نفر باشد.
    ۵) بالا بردن سطح علمی جامعه بخصوص نسل جوان :
    در دانشگاههای واقعی معمولاً بخاطر محدودیت امکانات از لحاظ مکان، اساتید و .... هر ساله تعداد محدودی از طریق آزمونهایی که برگزار می شود موفق به ورود به دانشگاه می شوند که بدین ترتیب خیل عظیمی از کسانی که در آزمونها شرکت می کنند شانس ادامه تحصیل در دانشگاه را از دست می دهند. ولی در مراکز آموزش الکترونیکی این محدودیتها وجودندارد. بنابراین تمامی افراد علاقمند به تحصیل شانس ادامه تحصیل را در آنها پیدا می کنند که این امر مطمئناً در بالا بردن سطح علمی و فرهنگی جامعه جوان کشور میتواند بسیار مؤثر باشد .
    ۶) دسترسی Online به کتابخانه دیجیتال :
    در مراکز آموزشی واقعی بخاطر محدودیت ، معمولاً نسخه های محدودی از یک کتاب به خصوص در کتابخانه ها برای استفاده دانشجویان نگهداری می شود که این امر مشکلاتی ایجاد می کند. فرضاً اگر چندین دانشجو نسخ های کتاب بخصوصی را برای استفاده از کتابخانه به امانت گرفته باشند مابقی دانشجویان شانس استفاده از آن کتاب را در زمانی که به امانت برده شده است را از دست می دهند که این امر در مورد کتابهای کمیاب حادتر است.
    علاوه بر به مرور زمان کتابهای موجود در کتابخانه به دلیل استفاده نامناسب دانشجویان از آنها از بین می رود یا کیفیت خود را از دست می دهند. تمامی مسائل گفته شده برای مقالات و مجلات نیز صادق است. ولی در سایت آموزش الکترونیکی با استفاده از کتابخانه دیجیتال، تمامی کتب ، مقالات بصورت Online در اختبار دانشجو است و مشکلات مطرح شده در مورد محدودیت استفاده از آنها زمان خاص یا از بین رفتن آنها به مرور زمان در اینجا صادق نیست.
    ۷) بالا رفتن میزان ا ثر بخشی و بازده آموزشی :
    در این روش چون فرایند آموزش و یادگیری به صورت گروهی میباشد و همچنین بخاطر ارتباط همیشگی بین خود دانشجویان و یا بین دانشجویان و اساتید دوره ها و مباحث گروهی و انجام تکالیف بصورت گروهی و جمعی ، طبیعی است که بازده آموزشهای داده شده بیشتر از حالت آموزش فردی بوده و دانشجو رغبت بیشتری به یادگیری و تمرین از خود نشان بدهد.
    در این سیستم چون کلیه مباحث درسی و پرسش و پاسخها در بانکهای اطلاعاتی ذخیره میشوند ، بنابراین حتی اگر دانشجویی در این مباحث گروهی شرکت نداشته باشد ، باز هم میتواند از نتیجه این مباحث انجام گرفته بهره مند شده و مطالب زیادی را آنها یاد بگیرد.

  • علاقه مندي ها (Bookmarks)

    علاقه مندي ها (Bookmarks)

    مجوز های ارسال و ویرایش

    • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
    • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
    • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
    • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
    •